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  人教版教材工作在许多年前就有教师发现了，可是并没有引起很大的反应，最近这几天，总算引起了咱们的留意。

  这件工作最终怎样样才干处理，不是一个人能决议的，需求咱们一起的尽力，长期的拉锯战才干成功。同理，这样的教材能存在这么多年，也绝不是一个人能做出来的，某些人正在一点一点的吞噬咱们光亮的未来。

  这件工作一开始仅仅教材上的插画呈现一些显着的反常问题，画面上的孩提目光板滞，表情奇怪，可是跟着广大公民的告发，工作变得一发不可收拾。

  随后爆出，有些图像行为低俗，再然后便是国旗画反，星条服饰，这才让咱们意识到不对劲，出大问题了，不单单是审美问题，不仅仅是美化我国儿童的问题，是有人要在咱们的部队捣乱。

  之后便一发不可收拾，90后曾经的讲义上都是《刘胡兰》《狼牙山五壮士》《谁是最心爱的人》《背影》，可是在10后的讲义上却消失了，足足有20年之久，可是有所谓的专家这样以为：这种文章现已不适合现在的教育环境了，现在咱们神往平和，这些文章现已是过去式了，那是70后该学的价值，现在的孩子们不需求这种价值。

  为了显示所谓的时代特色，后来加入了《爱迪生救妈妈》《天路》这种外国故事和歌词。小编不理解，想要与时俱进当然是好工作，但删减的那些文章是咱们对真善美的神往，对前辈的渣滓，咱们走到现在不能忘掉他们。辣眼睛插画存在十年，《刘胡兰》却被删20年，真是家贼难防。

  还有我国教材的排版次序杂乱无章，学的常识前后无法联接，校园还规则教师就依照这样讲，不能自己跳，导致孩子们底子学不明白，这样怎样考大学，怎样为祖国做奉献。

  后来发现，不仅仅教材，我国许多课外儿童读物也呈现一些显着的反常问题，说父女关系不正常，说给妈妈买带罂粟籽的面包圈，说兔子们团体跳湖，说姐姐你好美丽你的汗是什么滋味呢。

  在咱们期望有人站出来的时分，的确有人站出来了，可是他们帮这些心思不正的人辩解，他们说老百姓不明白艺术，他们说老百姓思维固话。微博一个名人叫乌合麒麟，他说是由于钱没有给够所以工作室随意画画，没有用心画，妄图把这件工作大事化小，小事化了。

  作家洪晃也替吴勇弄清，表明不是插画的问题，仅仅不符合群众的审美，网友一气之下跟她争辩，她竟说出：“是你们的孩子在用这个讲义，我的孩子又没用。”此刻仔细的网友才发现，这个作家早把国籍转出我国。

  现在看来图像的确是他们精心设计的，从设计者到审阅部分到出版社都在精心肠做变节公民的工作，咱们必定让这件事的热度继续高涨，这样才能够引起有关部分的注重，才干够一向查询下去，才干够引出大鱼。

  这不是一个人的职责，是整个教育界的职责，是文明侵略，咱们所有人一定要团结起来给孩子们讨个说法。

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